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  SMART 科技有限公司宣布，全球已有超過25萬個教室使用SMART Board™ 交互式白板，這一里程碑進一步說明公司作為全球交互式白板市場領(lǐng)域的領(lǐng)軍者地位。同時也表明，公司自2005年1月以來在教室中安裝交互式白板的數(shù)量陡增了10萬個（67%），使獲獎無數(shù)的SMART交互式白板成為世界上使用最廣泛的交互式白板。

  各國教育機構(gòu)，包括英國、美國和澳大利亞，都在利用交互式白板改善學生的在校學習狀況，培養(yǎng)對二十一世紀勞動大軍而言至為關(guān)鍵的技能。許多校區(qū)已經(jīng)將使用交互式白板作為標準，因為它能提高教師教學效率并改善學生的學習成果。在全球，遍及英國的每一地方教育局、美國的每一個州，以及全球超過75個國家，有超過735萬學生在裝有SMART產(chǎn)品的教室里認真學習。

  通過廣泛研究和來自英國、美國以及澳大利亞的案例分析顯示，交互式白板提高了學生的學習積極性和學習動力，支持不同的學習風格（包括那些有特殊需要的學生），提高學生掌握知識的能力和教師教學效率。SMART在支持交互式白板研究活動方面起到帶頭作用，比如，在美國佐治亞技術(shù)學院（Georgia Institute of Technology）和加拿大賽蒙菲沙大學(Simon Fraser University)進行的研究。公司還支持在西班牙、葡萄牙、丹麥、香港和中國大陸進行的國際性研究和示范項目。

  SMART公司總裁兼聯(lián)席首席執(zhí)行官Nancy Knowlton說：“SMART公司早在1991年將全球第一塊交互式白板售予教育機構(gòu)。長期以來，SMART在產(chǎn)品生產(chǎn)中與教育機構(gòu)緊密合作。我們以創(chuàng)新和簡便易用的產(chǎn)品，繼續(xù)在業(yè)內(nèi)保持領(lǐng)先地位，滿足教育工作者的需要。世界上已有25萬個教室裝有SMART交互式白板，我們有信心使交互式白板成為世界上所有教室的必備之物。”

SMART對教育事業(yè)的貢獻

  1991年， SMART售出了世界上首塊交互式白板 – SMART Board 交互式白板。截至2006年1月，SMART已向世界上超過75個國家的教室，會議廳，會議室，售出了超過 375,000 個SMART Board 交互式白板。 SMART 在全球各地積極支持教育事業(yè)，SMART公司通過直接捐贈、加拿大SMARTer Kids基金會（SMART公司為該基金創(chuàng)始人和資助合伙人），以及包括Intel® 教育未來（Intel Teach to the Future）及二十一世紀杰出學校獎等其它各種活動，為教育機構(gòu)和教師捐贈了價值數(shù)百萬美元的產(chǎn)品。作為產(chǎn)品出色的見證，SMART交互式白板不斷贏得業(yè)內(nèi)各種獎項和贊譽，包括２005年英國BETT最佳輔件硬件獎，2004年國際Worlddidac獎，2003年德國Comenius獎?wù)拢绹?003年技術(shù)學習優(yōu)秀獎以及2004年傳奇獎，美國2005年《讀者文摘》電子學校讀者評選優(yōu)秀獎——最佳交互式白板，以及美國2004年教育及出版協(xié)會杰出成就獎。

SMART白板在世界各地使用案例選登

英國

  由于過去兩年英國教育和技能部五千萬英鎊的撥款，英格蘭、蘇格蘭和威爾士的每個地方教育局所屬學校都使用了SMART交互式白板。而208個地方教育局中的138個，其所轄每個學校內(nèi)都安裝了超過100個SMART交互式白板（截至2005年11月）。英國市場獨立調(diào)查公司 DTC Worldwide報告，SMART在2005年第三季度占據(jù)了55%的市場份額。DTC還報告，自其于2001年出版關(guān)于交互式白板市場報告以來，SMART在每一季度均保持市場領(lǐng)先地位。

美國

  SMART 交互式白板在美國每一州的學校，25個最大校區(qū)中的每一個校區(qū)，以及前500個最大校區(qū)中的絕大多數(shù)中都有應(yīng)用。SMART 客戶包括美國最大的校區(qū)，比如，紐約市教育局（紐約州），洛杉磯聯(lián)合校區(qū)（加利福尼亞州）以及菲爾法克斯縣公立學校校區(qū)（佛吉尼亞州）。交互式白板在全校區(qū)范圍內(nèi)成為標準的例子包括：在未來三年內(nèi)，貝勒福校區(qū)（華盛頓特別行政區(qū)）將安裝900臺，萊克星頓縣第一校區(qū)（南加州）將安裝600 臺，卡拉克縣校區(qū)（佐治亞州）將安裝 800臺。

  貝勒福校區(qū)設(shè)施和信息服務(wù)總監(jiān)Jack McLeod說：“我們已經(jīng)看到了SMART交互式白板給學生帶來的積極和富有建設(shè)性的影響。教學方式得到改善，學生對課堂積極參與，每個人都對學習表現(xiàn)出極大的熱情。我們的網(wǎng)絡(luò)課程也需要在課堂上以數(shù)字教學的方式進行，教師也需要有簡單易用的軟件。因此，我們不僅給每個學校，而且給每個教室，都配備了SMART交互式白板。“費爾法克斯縣公立學校校區(qū)技術(shù)部主席，同時也是理科教師的David Koritko說： “看到SMART交互式白板在課堂上受到教師和學生們?nèi)绱说臍g迎，非常令人興奮。自五年前首次試用以來，越來越多的學校使用交互式白板，而且沒有跡象表明這種增長會停止。老師們告訴我，SMART交互式白板改善了他們的教學方法，現(xiàn)在他們已經(jīng)離不開它了。

波多黎各

  波多黎各教育部已經(jīng)把SMART交互式白板的使用作為標準，全國100多個學校，1640名教師將使用它。這一舉措將作為衛(wèi)星遠程教育網(wǎng)絡(luò)的一部分，此項高科技示范項目將改善波多黎各連邦整個K 12教育水平。

  波多黎各教育部科技創(chuàng)新教育處的Luis Sepúlveda 說：“學校教學人員喜歡SMART交互式白板是因為它使用簡便，為課堂教學提供了很多有價值的功能。我們的教師們對技術(shù)培訓反映良好，并要求在他們的教室安裝SMART交互式白板。把SMART交互式白板包括在我們國家的教育項目中，無疑為波多黎各學校教學質(zhì)量的改善提供了更多可能。

西班牙

  西班牙工業(yè)部，通訊和信息技術(shù)部代理Red.es 正在西班牙全國各地中小學校中安裝400臺SMART交互式白板。此次大范圍的安裝是作為西班牙政府倡導的“教室中的互聯(lián)網(wǎng)”項目的一部分，以鼓勵學生、教師及學生家長在教育中更多的使用技術(shù)手段，使科技成為西班牙教育教學中的一部分。

德國

  通過德國漢堡教育當局和漢堡教師學院(LI Hamburg)的一項舉措，SMART 交互式白板最近得以在漢堡的20多所學校安裝。所有安裝的學校均派遣其教師參加在漢堡教師學院舉辦的培訓講座，學習如何將SMART交互式白板融入到教學中。每個學校至少安裝了兩臺SMART交互式白板，以鼓勵教師之間進行協(xié)作和非正式的培訓。

  漢堡教師學院項目負責人Michael Weißer 說：“SMART 交互式白板是課堂教學的有力工具。我們的目的是為現(xiàn)代教學機構(gòu)提供取勝的理念，而這個項目向我們展示了在教學中融入先進的技術(shù)手段竟是如此簡單。”
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關(guān)于SMART交互式白板

  屢獲大獎的SMART交互式智能白板是世界上使用范圍最廣的交互式白板。用戶只需觸摸大型顯示屏，便可操控任何多媒體計算機應(yīng)用系統(tǒng)，包括互聯(lián)網(wǎng)、CD-ROMs和DVD。利用SMART交互式白板軟件，用戶可以用電子墨水筆書寫、編輯、儲存、打印或者將筆記張貼到網(wǎng)站上已備未來參考。SMART交互式白板在世界各地的教室、會議室和會議廳使用，無論人們是在同一房間或是在異地，都可以進行有效的協(xié)作交流。軟件的功能多樣性及其操作簡便性使SMART交互式白板成為世界各地75個國家教育工作者、演示人員和培訓師的首選。
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