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　　全國提倡素質教育，進行現代化教學已經多年了，期間也取得許多可喜的成果，國民綜合素質也正穩步提高。作為現代化教學手段之一的多媒體教學已經成為當今主流教學方式，它改變了以往簡單、枯燥的教學方式，將教授內容生動形象地展示在受學者面前，通過多重感官上的刺激提高學生的學習積極性以及增加了教學的深度等。

　　作為現代化教學設備之一的投影幕在其中也扮演一個非常重要的角色。傳統的白塑幕、玻珠幕等在與投影機等設備配套使用時，效果往往顯得很不理想，即使一些技術做工較差的金屬幕很多時候也顯得很不盡人意。以現在教學場所中用得較多白塑幕為例，用一般的投影機投影時，需要關燈、關窗簾等將周圍的環境光降低，這時候學生將在一個黑暗的環境中聽講、記筆記等，長期以來會嚴重影響學生們的視力，并且即使這樣做了用在大的教學場所中效果也不好，無法讓坐在離投影畫面較遠的地方的受學者看得更清楚。另外，由于白塑幕的增益低，從而導致對投影機的要求更高，低亮度的投影機，或者高亮度的投影機在使用一段時間后亮度也同樣會降低，這時候投影出來的畫面也不清楚，都會影響教學質量。玻珠幕的視角窄，無法讓坐在邊上的受學者看清楚畫面的顯示內容，增益也不高，還有使用久了后玻珠會脫落，導致亮度下降，再加上其本身的抗環境光能力也不強，同樣也需要通過關窗簾、關燈等來降低環境光線的干擾，這些都會嚴重影響教學質量，一般在教學場所中都不宜采用。

傲龍（Honorest）金屬灰幕

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　　如何解決這些難題呢，無疑就是要找到一種增益高并且視角范圍大的投影幕，同時還要抗環境光能力強，目前很多投影幕廠商都在研究這一問題，但是其中的技術問題是很難解決的。增益與視覺成反比，增益高將導致視覺變小，坐在側面的人看不到清楚的畫面；視覺寬又將導致增益降低，坐在離畫面較遠的人也很難看清楚，同樣也很難使用在大的教學場所中。即要增益高又要視覺范圍大，如何找到兩者之間的一個最佳平衡點，無疑是所有的研究中的一個重點，也是一個國際性的技術難題。大家也都在實驗各種方法爭取來解決這一問題，從目前來看金屬幕已經是最適合的選擇。采用金屬原料做幕面材料，經過特殊的技術和工藝處理，能夠很好的達到兩者之間的最佳平衡，如國內的投影幕領先品牌傲龍（Honorest）生產的高增益金屬灰幕，采用德國進口DA金屬原料，結合自己多年來的研究和生產應用經驗，在增益和視角兩者之間找到了最佳的平衡點，現在在市場推出的高增益教育專用金屬投影幕是傳統白塑幕亮度增益的4-6倍，同時視角寬度達到了150度，即使使用在大型的階梯教室、學術廳等也可完全滿足要求；其次，該幕具有非常優異的抗環境光能力，在全開放的教學空間中，配上一款亮度在2000流明的投影機時投影的效果比等離子電視的效果都更明顯，這樣就可以讓學校在多媒體教學時再也不用關窗簾、關燈等降低環境光的干擾了，學生們也就繼續在明亮的教室中學習，避免了進行正常多媒體教學時對視力造成的影響；另外還可降低投影機的購買成本和使用成本，一般好點的國產投影機配合該幕使用時都可以達到很好的教學投影環境，同時可延長燈泡1/3的正常使用壽命，即使燈泡在用白塑幕、玻珠幕等投影時都需要被淘汰了時，用在這種金屬灰幕上仍可看的清清楚楚。