無錫學生年內試背“電子書包”一改“黑板+教科書”傳統模式
無錫學生年內試背“電子書包”一改“黑板+教科書”傳統模式
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【中國投影網資訊】2011年2月6日上午是中小學生報到的日子，領完書本回到家，東林小學4年級6班學生許錚昊就上網查詢下載好新學期課表，接著空間，發了一篇新博文《寒假趣事——放煙火》，沒多久，好幾個同學就在后面跟帖留言。這個新學期，南長區的中小學生上課將一改“黑板+教科書”傳統模式，體驗全新的教育手段，這得益于新啟用的“云課堂”。
“云課堂”其實是一個全區統一的教育公共服務平臺，每個學生都擁有一份電子學習檔案袋，用于記錄學習成長的足跡。南長教育局人士說，傳統課堂關注更多的是傳授的知識量有多少等問題，學生很少有自主探尋和思索的時間，而“云課堂”關注的是每個學生的知識水平、學習情況如何，教師如何實現個性化指導等。如學生可以在網上寫作文，寫好后老師及時在下面跟帖點評，同學間也可以在網上交流發表感想意見。利用這個平臺，老師開展網絡觀課、互動評課、磨課碰撞等，讓全區學生共享“名師資源”。此外，平臺為學校的后勤管理提供便捷服務，任何老師發現信息設備出現故障只需網上報修，外包服務公司在看到報修預警后將在4小時內上門維修。
“科技校園”是南長一直致力打造的目標，去年投入教育設施設備專項資金500多萬元，為全區中小學統一配備電子白板、超短焦投影儀，添置師生電腦和新三機，改造專用教室和實驗室。目前全區公辦中小學的教育技術裝備100%達到省頒Ⅱ類標準，部分學校裝備條件主要項目已達省頒Ⅰ類標準，100%建有覆蓋校園的校園網，全區中小學人機比達7.9：1，高于全市平均水平。
科技點燃的將不止是這些。據南長區教育技術發展管理中心主任凌偉介紹，目前開發的教育服務平臺只是一期“教育管理服務平臺”，接下來還將開發擴容二期“教學資源服務平臺”，屆時平臺將集納全部教科書學習內容，包攬課前預習、課上互動、電子課本復習、電子作業批改、考題批改系統等功能，構建起一個沒有黑板粉筆的未來教室。凌偉描述了在這個教室里上課的模樣：師生人手一臺平板電腦，學生們聽完知識點，手指輕點電腦答題；作業做完后，電腦立馬自動批改并生成統計表，對全班成績進行質量分析；上歷史、地理課時，利用虛擬場景系統，電腦將模擬出一個現場感十足的場景，讓學生感同身受。令人欣喜的是，南長區今年年內就將試點建設未來教室，“十二五”期間將在全區推廣應用，屆時學生可以背上真正意義上的“電子書包”，輕松上學去。（楊明潔）
“云課堂”其實是一個全區統一的教育公共服務平臺，每個學生都擁有一份電子學習檔案袋，用于記錄學習成長的足跡。南長教育局人士說，傳統課堂關注更多的是傳授的知識量有多少等問題，學生很少有自主探尋和思索的時間，而“云課堂”關注的是每個學生的知識水平、學習情況如何，教師如何實現個性化指導等。如學生可以在網上寫作文，寫好后老師及時在下面跟帖點評，同學間也可以在網上交流發表感想意見。利用這個平臺，老師開展網絡觀課、互動評課、磨課碰撞等，讓全區學生共享“名師資源”。此外，平臺為學校的后勤管理提供便捷服務，任何老師發現信息設備出現故障只需網上報修，外包服務公司在看到報修預警后將在4小時內上門維修。
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