2015年1月20號，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在云南昆明會見了怒江州貢山獨龍族怒族自治縣七名干部群眾代表。習(xí)近平總書記親切接見高德榮等怒江代表團時指出：獨龍族這個名字是周總理起的，人口雖然不多，也是中華民族大家庭平等的一員，在中華人民共和國、中華民族大家庭之中驕傲地、有尊嚴(yán)地生活著。

獨龍族是我國人口較少的民族之一，全國只有6900人。他們主要聚集在云南省怒江傈僳族自治州北部的獨龍江峽谷中的獨龍江鄉(xiāng)。獨龍江鄉(xiāng)地處偏遠，從昆明到獨龍江大概需要30個小時的車程。這個位于中國與緬甸交界邊境上的獨龍鄉(xiāng)，每年12月至翌年6月都有長達半年之久的大雪封山季節(jié)。獨龍族在很長的一段時間只有小學(xué)，初中生以上的學(xué)子，都要翻山求學(xué)。每年大雪封山時，在貢山讀書的獨龍江鄉(xiāng)學(xué)生回不了家，七八個孩子就擠在40多平方米的房子里，床不夠就睡沙發(fā)、打地鋪。由于教師資源不足，經(jīng)常出現(xiàn)一個老師得支撐一個學(xué)校的情況。解決獨龍江的教師資源缺口，為獨龍江的孩子提供良好的教學(xué)環(huán)境，讓他們無需翻山越嶺去求學(xué)成為一個亟需解決的問題。

為了改善獨龍族教育的質(zhì)量，加快獨龍江教育信息化的發(fā)展。云南省電信攜手廣東能龍教育及奧威亞以錄播系統(tǒng)為核心，于15年4月啟動獨龍江小學(xué)、昆明高新一小和云南大學(xué)附屬中學(xué)的“在線同步課堂”項目，通過打造在線交互平臺，實現(xiàn)多對一的幫扶活動，使優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到共享，以此提高獨龍族的教學(xué)質(zhì)量，改善獨龍族的教育現(xiàn)狀。

4月22日，云南省常委、副書記李佩親臨獨龍江小學(xué)，觀摩獨龍江小學(xué)分別與云大附中和高新一小的互動過程。首先，云大附中與獨龍江小學(xué)共同上了一節(jié)生物課。在課堂上，AVA在云大附中安裝全高清攝像機對主講老師進行全自動跟蹤拍攝，利用錄播系統(tǒng)將教學(xué)互動應(yīng)用服務(wù)軟件、區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研互動應(yīng)用系統(tǒng)進行有機整合，通過網(wǎng)絡(luò)將優(yōu)質(zhì)教學(xué)實況實時逼真地傳輸?shù)姜汖埥�小學(xué)。主講老師可以通過講臺旁的大屏幕看到獨龍江的學(xué)生的上課情況，甚至能當(dāng)場向獨龍江的學(xué)生進行提問。

第二節(jié)課是一節(jié)音樂課。由高新一小帶來的精彩音樂課堂通過AVA互動教學(xué)錄播系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)上架構(gòu)遠程同步平臺，為獨龍江小學(xué)的學(xué)生打造了完美的“虛擬課堂”。獨龍江的孩子與高新一小的孩子們共同進行了音樂課堂的學(xué)習(xí)，享受音樂的熏陶。高新一小的老師和同學(xué)們能通過大屏與獨龍江的孩子們進行遠程互動，AVA互動教學(xué)錄播系統(tǒng)拉近了高新一小和獨龍江小學(xué)之間的距離，突破了空間的限制。

今天，獨龍族已經(jīng)開始用上錄播系統(tǒng)。通過AVA互動教學(xué)錄播系統(tǒng)，獨龍族師資緊缺的問題得到了解決。同時，獨龍族的孩子再也不需翻山越嶺去求學(xué)，他們通過遠程同步平臺即可在本地接觸優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課程。