隨著云計算、大數(shù)據(jù)、移動“互聯(lián)網(wǎng)+”的推廣應(yīng)用，教育信息化領(lǐng)域正掀起“智慧校園”建設(shè)風(fēng)潮。從數(shù)字校園到智慧校園，不只是概念更迭，更是由互聯(lián)網(wǎng)走向物聯(lián)網(wǎng)的一次顛覆性變革，是對傳統(tǒng)教育結(jié)構(gòu)的一次重塑。

如果說，數(shù)字校園優(yōu)化了知識信息流的結(jié)構(gòu)，那么智慧校園則是充分利用物聯(lián)網(wǎng)和云計算，強(qiáng)化了參與教學(xué)流程的"人"的因素。它強(qiáng)調(diào)對教學(xué)、教研、校園生活和管理的數(shù)據(jù)采集、智能處理、為管理者和各個角色按需提供智能化的數(shù)據(jù)分析、教學(xué)、學(xué)習(xí)的智能化服務(wù)環(huán)境，囊括了"智慧環(huán)境、智慧學(xué)習(xí)、智慧服務(wù)、智慧管理"等層面內(nèi)容。

基于對基礎(chǔ)教育行業(yè)的理解和多年成功技術(shù)的積累，艾博德股份針對移動“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新技術(shù)而提出智慧校園文化建設(shè)綜合解決方案。其重點圍繞學(xué)校的核心業(yè)務(wù)，包含特色校園文化建設(shè)、校園移動辦公、個性化定制等三大模塊。為學(xué)校教育系統(tǒng)打造一個輕資產(chǎn)和高效的移動智慧校園。給老師、家長和學(xué)生創(chuàng)造一個安全、高效、輕松的移動教學(xué)平臺和便捷的移動辦公平臺。

此外，艾博德智能班牌是教育信息化和“互聯(lián)網(wǎng)+”的深度融合，通過校園信息云平臺的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)。能夠充分體現(xiàn)出校園特色和班級文化，并且智慧班牌應(yīng)用普及科學(xué)知識，能夠有效拓寬學(xué)生視野、提高學(xué)生管理能力、探究能力和信息素養(yǎng)。同時通過智慧班牌，打通校園通道，可以促進(jìn)各個班級、各師生之間形成校園虛擬社區(qū)，真正發(fā)揮智慧校園優(yōu)勢，豐富和創(chuàng)新教學(xué)生活。

智慧班牌是一個信息發(fā)布平臺，通過連接校園信息云平臺，實時顯示學(xué)校通知、班級通知，可設(shè)置集中分布式管理，自由控制每個終端；主頁顯示班級全面的基本信息，包括天氣、班名、課程表、值日表等。還可以進(jìn)行刷卡考勤數(shù)據(jù)傳送至云平臺端。電子班牌還是智慧校園環(huán)境下的一個很好的應(yīng)用載體，深入打通智慧校園學(xué)生和教師、教師和家長、家長和學(xué)生之間的互動，將智慧校園建設(shè)落地生根。

整個智慧校園解決方案主要是運(yùn)用微信企業(yè)號接口為門戶，基于云平臺管理系統(tǒng)為支撐的跨平臺，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)化校園環(huán)境。將學(xué)校中教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)策略，以學(xué)生智慧發(fā)展為價值追求，以教師的教學(xué)智慧為根本條件。在建立人文性智慧校園的基礎(chǔ)上，促進(jìn)知識內(nèi)容的開放性與教育群體的開放性，從面向?qū)W生逐步拓展到面向家長、教師。形成開放性的知識內(nèi)容與開放性的受眾群體，從而影響學(xué)生的整個生活世界。

未來全球各國對教育領(lǐng)域的投資還會繼續(xù)擴(kuò)大，信息化技術(shù)與教育的融合將會極大的改變教育的模式和教育的范圍，艾博德股份將抓住這個歷史機(jī)遇，對研發(fā)、銷售加大投入，吸引優(yōu)秀人才加盟艾博德，逐步優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和商業(yè)模式；同時在內(nèi)部管理進(jìn)行改革和優(yōu)化，提升效率，對外部資源進(jìn)行整合和合作，最終實現(xiàn)有效和高效的增長，擴(kuò)大經(jīng)營范圍，提升自身盈利能力。