隨著全國政協十三屆一次會議3日下午在北京開幕，中國“兩會時間”正式開啟�！皟蓵逼陂g，教育熱度不減，依舊是備受關注的民生話題。這幾年教育公平話題一再被提及。教育資源不均衡，成為了阻礙教育公平的最大攔路石，主要表現在東西部教育資源不均、城鄉差距過大、校際辦學差距等等。
教育，從來都是最大的民生工程。如今，隨著科技的進步和社會觀念的轉變，中國教育正面臨著巨大的變革浪潮。視維認為：以音視頻手段傳遞優質教學資源，推行“同步課堂”教育幫扶模式，仍舊是2018年促進教育公平的主流手段。
“同步課堂”是利用多媒體和網絡通訊技術，將優質學校的課堂同步傳輸到農村和偏遠地區學校的課堂上，實現兩地（或多地）課堂師生之間的實時互動交流和協助。
為緩解教育資源不均衡的狀態，視維憑借在遠程音視頻領域積累的豐富經驗，推出了“同步課堂”解決方案，協助遠程教育過程中的學生和老師，能夠處在一個“真實”的課堂環境里。應用視維“同步課堂”，使城鄉“強校”與“弱�！苯Y對，互動教學、教研，探索解決鄉村學校師資力量不足問題。
1、“同體式”同步課堂，開展以優質學校帶動薄弱學校，以中心學校帶動教學點
將音樂、安全、美術、法制、心理、健康、藝術等這些稀缺資源，對開不齊課、開不好課的課程進行課堂同步，讓學生可以真正享受到優質的資源。
2、“支教式”同步課堂，將義務教育鄉村學校與城市學校結對
各個學校通過使用系統，實現優質資源的共建共享；可邀請名校、名師資源，共享優質教育資源，提高教學質量。
3、“協作式”同步課堂，校際之間開展教學研究、教師培訓、教學管理，促進學校管理和教學質量提高。
隨著移動互聯網的興盛，視維也緊跟時代步伐。老師或學生可利用電腦、平板電腦、智能手機等移動設備加入到課堂進行實時音視頻互動。另外，一些名師、優秀教師可以在家、辦公室通過互動課堂與學生實現一對一遠程指導等。
視維科技不忘初心、始終關心各地教育部門的同步課堂使用情況，為同步課堂系統平臺上線培訓積極配合，為教育均衡化發展盡到自己應用的責任。
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