簡(jiǎn)介

阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校（UAB）護(hù)理學(xué)院在全美護(hù)理學(xué)院榜單中名列第八。該學(xué)院致力于提供創(chuàng)新型的本科生和研究生課程。該學(xué)院擁有超過 2500 名學(xué)生和30,000 平方英尺模擬空間，可為學(xué)生提供親身實(shí)踐的、直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為了適應(yīng)不斷發(fā)展變化的校園需求，該學(xué)院在現(xiàn)有大樓的基礎(chǔ)上建成了全新的塔樓。新塔樓包含四間教室和一間創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供專門的集訓(xùn)、工作和學(xué)習(xí)空間。

挑戰(zhàn)

UAB 護(hù)理學(xué)院建設(shè)新教室的目的是為促進(jìn)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠在活躍、包容、具有參與性的教學(xué)環(huán)境中主動(dòng)學(xué)習(xí)，使他們學(xué)有所成，同時(shí)將學(xué)生塑造成終身學(xué)習(xí)者。這些創(chuàng)新與合作課堂以及其他先進(jìn)技術(shù)課堂為 UAB 護(hù)理學(xué)院創(chuàng)造了獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，使該學(xué)院穩(wěn)居本國(guó)頂尖護(hù)理學(xué)院之列。

解決方案

盡管在設(shè)計(jì)之初是以學(xué)生學(xué)習(xí)為目的，該教室也可用于其他用途。專業(yè)護(hù)理人員在取得學(xué)位以后仍可使用該教室繼續(xù)創(chuàng)新、學(xué)習(xí)與合作。“這間教室不僅僅限于教學(xué)，教室中采用的互動(dòng)技術(shù)能夠讓教室內(nèi)及其他任何互聯(lián)地點(diǎn)的護(hù)理人員或醫(yī)療同事之間相互協(xié)作。”Moss 說到。

技術(shù)

在這座面積為 72,000 平方英尺的兩層新塔樓內(nèi)，每一間主動(dòng)學(xué)習(xí)與合作教室均配備了 Crestron DM NVX™ 技術(shù)和 Crestron TSW 觸摸屏，以實(shí)現(xiàn)便捷的空間管理。互動(dòng)式教室使教師能夠輕松從容地開展課堂教學(xué)。

教師講臺(tái)上的 Crestron TSW 觸摸屏可用來控制整間教室的演示內(nèi)容。不論是課堂工作坊還是 X 光片研究，教師都能夠?qū)?nèi)容分享投放到教室內(nèi)的任何屏幕上。

二樓的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是該學(xué)院打造合作式環(huán)境的核心。該實(shí)驗(yàn)室的五塊注釋板還可作為具有投影功能的白板。七張橢圓形大桌被分布在兩片區(qū)域，圍繞教室形成 14個(gè)小空間。每個(gè)小空間都有一臺(tái) 55 英寸顯示器和六張座椅，意在鼓勵(lì)學(xué)生相互協(xié)作。

DM NVX 能提供無延遲的 4K 高清圖像傳輸，實(shí)現(xiàn)所有屏幕間的內(nèi)容分享，進(jìn)一步促進(jìn)空間內(nèi)的協(xié)作氛圍。教師講臺(tái)的 TSW 觸摸屏可實(shí)現(xiàn)對(duì)整間教室信號(hào)源的管理和控制。

結(jié)果

全新的沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境專為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和革新學(xué)習(xí)方式而設(shè)計(jì)，可為師生提供獨(dú)一無二的協(xié)作空間。

“新的教室使我們能夠與學(xué)生互動(dòng)，將教學(xué)過程打造成一種合作式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在教室配備新技術(shù)以后，教學(xué)變成一種師生合作過程。”

Jacqueline Moss博士

UAB護(hù)理學(xué)院

技術(shù)與革新副院長(zhǎng)

特色產(chǎn)品

DigitalMedia™ 4K 60 4:4:4 HDR 網(wǎng)絡(luò)音視頻解決方案

編碼器/解碼器

DM-NVX-351
 

3系列®控制系統(tǒng)

CP3N
 

雙通道模塊功放

AMP-2100
 

21.5英寸高清觸摸顯示器

TSD-2220-B
 

7英寸觸摸屏

TSW-760-B-S
 

Saros® 纖薄 8 英寸雙分頻吸頂揚(yáng)聲器

IC8LPT-W-T