武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校，是首批“雙一流”建設高校。武漢大學的師資力量、教學水平等軟實力雄厚，教學設施等硬件配置也處于領先水平。
　　為更好的建設信息化校園，推進教育事業(yè)發(fā)展，校方經過多方面評估，最終選擇視美樂投影機作為多媒體教學的核心設備，對學習25間多媒體教室進行改造升級。

滿足高校教育用戶最真實的需求
　　清華大學信息化技術中心曾對北京、上海、華東、華南、西南、西北、內蒙等9個片區(qū)的近3000位高校教師進行了深入調研，并完成了《中國高校教師投影使用現(xiàn)狀及偏好調查報告》。 調查顯示，文字文本位列教學投影內容的第一位，高達67.5%的教師使用文字內容占其教學內容的60%以上。為清楚顯現(xiàn)文字內容，對比度躍升為選購教育投影機極為重要的指標之一。

文字內容在投影中使用比重大，需要教育投影機能夠投影出清晰明朗的畫質，對投影機對比度，尤其是原始對比度的要求更為迫切。視美樂在本次項目中所使用的投影機，對比度高達1000000:1，可提供更深的黑色和明亮的白色，細節(jié)層次顯現(xiàn)分明，保證文字線條明朗，讓師生的教育教學過程更順利更愉悅。

健康護眼 消除藍光危害
　　視美樂第二代激光熒光光源技術（SLPL超級激光熒光光源技術），其核心技術之一的全激發(fā)激光熒光技術，將短波藍色激光通過波長轉換裝置轉換成紅色熒光、綠色熒光與長波藍色熒光，實現(xiàn)了激光熒光光源的紅、綠、藍三基色全部為熒光，完全沒有激光成分以及短波藍光。

全激發(fā)光源技術光路示意圖
　　波長處于400nm-460nm之間具有相對較高能量的短波藍光，能夠穿透晶狀體直達視網(wǎng)膜，引起視網(wǎng)膜色素上皮細胞的萎縮甚至死亡。光敏感細胞的死亡將會導致視力下降甚至完全喪失，這種損壞是不可逆的。但藍光并不都是有害藍光，波長處于460-500納米之間的長波藍光具有調整生物節(jié)律的作用，睡眠、情緒、記憶力等都與之相關，對人體反而是有益的。

視美樂全激發(fā)激光熒光技術正是在源頭處將有害的短波藍光轉換成長波藍光，隔絕了短波藍光對視力健康的危害，對于長時間使用投影產品的師生來說，能夠有效保障師生的眼部健康。
　　此次視美樂順利進駐武漢大學，充分彰顯了視美樂在教育工程領域強有力的市場競爭力。視美樂從高校教育用戶的實際需求出發(fā)，使用健康護眼的投影機打造高校投影解決方案，低激光輻射、無藍光危害、壽命長、衰減小，使莘莘學子在現(xiàn)代化多媒體環(huán)境中可以更高效地獲取知識、享受課堂。