疫情2.0時代，線上教育一夜成長為“黃金賽道”，讓教培行業固若金湯的市場格局迎來了新的挑戰。如今線下教育機構雖復課多月，但面對新的時代需求，根基深厚的“行業壁壘”開始變得搖搖欲墜。

在這樣的時代背景下，教培行業該如何逆流而上？12月7日，由希沃主辦，智來時代、校管家和Classin協辦的“教培See it數字化轉型發展論壇”在長沙盛大啟幕。

大會以“教培行業數字化轉型升級”為主題，圍繞數據化決策、技術支持、運營拉動、產品驅動、服務推動等方面，進行深入的解讀和探討，意在助力企業通過數字化經營、理性化決策和持續性發展，迎來教培行業的發展新契機，實現數字化轉型升級。

出席本次教培See it數字化轉型大會的嘉賓有：北京智來時代創始人邢煉、校管家創始人邵之瓊、Classin湖南分公司總經理謝中強、希沃教務事業部總經理郭瀟、希沃教培事業部副總經理羅軍。

眾位大咖共同探討的教培行業升級發展新方向，吸引湖南各地教育行業精英、優秀名師等前來參與，并在現場展開了積極討論。各位大咖不同的思維相互碰撞，引領教培行業搭上“升級轉型直通車”。

“精細化”是時代賦予教培行業的命題

教培行業一直是條“慢賽道”，招生難、課程交付慢、客戶不續費......每一個痛點，都是賽道上的一個路障。因此，教培數字化升級轉型，是當下教培行業的共識和需求，教培行業從業者只有因勢而謀、應勢而動、順勢而為，才能完成時代賦予的命題。

會議上，北京智來時代創始人邢煉圍繞行業“精細化管控”和“數據化決策”，分析了行業轉型升級的先決條件。他認為：“疫情2.0時代，需求不變，蛋糕不變，但玩家大變，消費場景大變�！�

邢煉通過教培行業三維健康模型以及“水滴型”行業格局，提出必須提升系統化思維，強化全局構建能力，構建全業務流OMO模式，構建高效運營系統，并通過”思維調整*模式調整+產品驅動+技術助力+運營拉動”，實現行業精細化管控。

當然不僅行業需要精細化管控，產品也必須順勢而為，給消費者帶來更好的使用體驗。

希沃教務事業部總經理郭瀟以《精細化全觸點運營管理拉動消費者體驗新升級》為題，從教研、教學兩方面，進一步剖析如何通過運營管理幫助機構構建個性化的產品。

郭瀟分享道：“OMO模式下，產品的精細化管控能有效覆蓋線上線下，比如一個課件庫，不管是線下授課還是線上授課，所有的數據都會在后臺統一匯總并加密，提升運營數據化呈現，來保證機構的核心競爭力。”

精細化管控已經是時代賦予教培從業者的迫切命題，誰交出完美答卷，誰就抓住了教培行業新生時代的命脈。

校管家創始人邵之瓊圍繞如何提高教培機構續費率等問題，從產品和服務兩方面作精細化運營管理的剖析。邵之瓊認為，可持續發展的企業，適應時代發展的策略和強大的組織能力缺一不可。教培機構應以人為本人、并利用先進的理念和的制度，形成良好的閉環體系。

科技助力教培行業逆襲新生

任何行業，革陳出新的過程都歷經波折。尤其是當下，教培行業該如何突圍而出，實現逆襲新生？在本次教培See it數字化轉型大會上，希沃提出，通過信息化的科技工具，主動融入信息化建設大潮流的同時，大力提升教師的教學效率。會上，希沃教培事業部副總經理羅軍對教培互動式解決方案展開深入解讀。

他分享道：“科技的力量，應以學生為中心，并寓教于樂。希沃提供不同的軟硬件技術解決方案，助力教培行業數字化升級轉型發展，解決機構招生、續班、教研、管理等痛點。”

例如，通過以大屏為核心的智慧教學環境建設方案、校區屏顯建設方案、校區可視化運維平臺建設方案、教師提升建設方案，以及以希沃學院為中心的信息素養、教學設計、教學實施、評價診斷、學習發展等維度，線上線下解決方案及培訓全方位提升機構老師個人能力，以及提升機構辦學實力。

除此之外，在探討當下OMO模式時，Classin湖南分公司總經理謝中強從數字化，移動化，融合化三個維度詳細剖析了科技如何助力教培行業升級轉型。他認為：“線上線下的全場景服務和數據互通表明企業在向OMO發展，但這種組合形勢提供的更優的教學效果，才是科技助力教培行業數字化轉型時代真正要競爭的東西�！�

教培行業數字化升級轉型從改變思維方式開始，善用科技助力，完成升級轉型結束。大會尾聲，邵之瓊、郭瀟、羅軍以及艾薇國際英語創始人Emma在圓桌論壇環節，基于上述觀點進行深入探討，并為現場多位名師答疑解惑。

2020年是教育行業爆發增長同時也是行業大洗牌的一年，那些能夠在重重困難包圍下還毅然堅挺的教培機構，一定有它獨特的優勢存在，但并不意味著可以高枕無憂。時代瞬息萬變，只有抓住機遇升級轉型，才能在賽道上穩步前行。

雖然教培See it數字化轉型大會長沙站已經圓滿落幕，但希沃將永不止步地為教培行業升級轉型提供解決方案。我們相信，隨著希沃教培互動式解決方案走進全國更多教培機構，進一步助力機構升級轉型發展，一定會吸引更多志同道合的伙伴，共創更美好的教培未來。