4月1日，在區教研院數學教研員雷老師的組織下，廣州市白云區六中實驗中學和平沙培英學校開展了初中數學同課異構智慧教研活動，通過希沃錄播系統，采用線上線下相結合的方式輻射全區初中數學教師。參與線上聽課評課的老師超過400人，極大地促進了教師的交流與成長。

一、疫情下的跨校同課異構

此次活動，首先由六中實驗中學陳杰洪老師和平沙培英學校鐘利老師執教《中點四邊形探究》。兩位老師分別在自己的學校完成了課程講解，全區教師線上參與了聽課評課，精彩的課程表現獲得了老師們的一致點贊。

二、線上聽課評課

在參與線上聽課的同時，老師們也利用雷老師提前設計的電子評課表，分別對兩節精彩課程進行了評價。

第一節課

第二節課

三、總結和經驗分享

活動最后，由平沙培英學校潘艷娟老師進行《智慧課堂下的講評課》經驗分享。她將智慧環境下的講評課分為前期準備、課前學習、課中學習、課后個性作業4個模塊，提倡以信息技術助力教學從“教師主導”向“以學生為中心”轉變。

這種線下線上結合的聽評課活動，是白云區積極探索的教學教研新形式，得到了教研員、教師的普遍好評。

借助希沃錄播設備，疫情下的智慧教研突破了距離限制。媲美線下面對面的互動方式，讓智慧教研的效率、質量得到充分保障。

上課老師只需在錄播教室，就可以實現線上公開課展示互動，課后也能無縫銜接，與教研員或其他老師的進行交流研討。

參與教師準備好手機或電腦，就能實現線上聽評課。同時，評價自動關聯視頻、評課表打分、數據管理、即時回放等功能，也使教研交流更直觀，數據反饋更及時。

（實時呈現的活動數據）