11月24日至25日，希沃學苑與三門縣教育局聯合舉辦“希沃杏壇計劃”線下高級研修班·三門專場活動。多位教育界學術專家、學科信息管理人、一線優秀教師共赴盛會，探討教師專業成長的教育命題。

“希沃杏壇計劃”著力提升教師專業素養，通過“以師育師”的方式培育核心骨干教師，帶動更多教師利用數字化技術提升教學效果。在此次杏壇計劃活動期間，共計18位杏壇三星導師候選人參與現場研修及考核，在希沃杏壇計劃全新能力模型的引領下，通過主題論壇學習、案例剖析研討、現場實戰演練、教法錦囊展示等多個環節，在交流與合作中感受來自教育數字化的美好共鳴，在思維分享中碰撞出教學領域的創新火花。

分組破冰，開啟教師數字化“成長”之路

聚焦數字化，一場“成長”主題論壇正式拉開活動大幕。

在生動的開場分組破冰環節中，候選導師們踴躍展現個人風采，深度了解希沃杏壇計劃的“緣起”與認證流程，為后續“成長”交流打下良好基礎。此外，希沃杏壇五星導師黃吉雁圍繞《數字化時代教師的專業成長與發展》展開主題演講，剖析當下教師面臨的時代挑戰，并結合人工智能技術與教師教學的創新應用趨勢，給出面向未來教育的解決方案，為教師“學什么”及“怎么教”提供了更多針對性的建議。

案例解讀，在研討中收獲“成長”力量

教師專業提升，教研是不可或缺的推動力。此次活動特設教研案例剖析環節，通過數字化工具的課例展示與應用分享，讓與會教師收獲諸多教研理論精華，為后續開展更高效高質的數字化教學積淀能量。

身處實際課堂，教師該從何開始觀課，又該如何進行評課與議課？希沃教師顧問寇春麗以《基于課堂觀察的案例剖析》為題給出具象解答，在理論與實踐的交融中傳遞行之有效的教研方法論。而希沃講師王少杰則通過一堂《信鴿聽評課》，著重分享了希沃信鴿工具在聽評課教研活動中的應用技巧。

隨后，候選老師們分組進行說課展示，在有限的時間內大膽展現觀課后的自我思考，讓現場眾多教育工作者見證了其內在的教學力和學習力。

實戰演練，在互動中展現提升成果

值得一提的是，此次為期兩天的研修活動不止于專業成長的理論干貨輸出，更是一次實戰演練的行動集結。

在成果檢驗的“實戰”環節，希沃教師顧問曾芳敏再次登場，結合自身深耕教育領域多年的從業經驗，為候選老師們分享了《培訓的策略與技巧》，并引導老師們依據分組角色扮演進行培訓實戰演練，完成對應的學習任務并按照不同主題優化講座設計方案，統一分享交流。小組成員們一一展現實踐過程、學習成果以及思考沉淀后的觀念，由此獲得設計力與協作力的提升，為今后創新教學模式、提升教學質量打下基礎。

以師育師，共促成長。本次“希沃杏壇計劃”線下高級研修班·三門專場活動最終取得了良好成效，18位老師順利通過現場考核，榮獲由三門縣信息技術科洪素琴老師和蕭山區教育研究發展中心高楊主任共同頒發的“希沃杏壇三星導師”證書及勛章，在專業成長的道路上再進一步。

未來，希沃杏壇計劃將持續發力，與更多熱愛教育、勤于探索的優秀教師攜手同行，共同成長，為新時代教育發展創造更多美好瞬間。