近日，中國仿真學(xué)會(huì)3D教育與裝備專業(yè)委員會(huì)（以下簡稱3D教育專委會(huì)）黨小組與會(huì)員單位威爾文教聯(lián)合開展了一次創(chuàng)新型黨建學(xué)習(xí)活動(dòng)——以XR技術(shù)的形式體驗(yàn)了黨的二十大報(bào)告相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步解讀了二十大報(bào)告核心精神，論證并肯定了虛擬仿真技術(shù)在黨建活動(dòng)、黨史學(xué)習(xí)以及相關(guān)教育領(lǐng)域中的應(yīng)用模式。

活動(dòng)當(dāng)天，在威爾文教XR黨建講師引導(dǎo)下，3D教育專委會(huì)黨小組成員們戴上了VR眼鏡，以沉浸式視角瀏覽學(xué)習(xí)了黨的二十大課件的全部四個(gè)小節(jié)：第一小節(jié)“中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)”全面回顧了黨的二十大整體會(huì)議議程及內(nèi)容；第二小節(jié)“我們的新時(shí)代”以虛擬展廳的形式展現(xiàn)了黨的十八大以來，在以習(xí)近平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下各項(xiàng)事業(yè)所取得的歷史性的光輝成就；第三小節(jié)“譜寫新篇章”展望了未來十年以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華名族偉大復(fù)興的行動(dòng)綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)；第四小節(jié)“總書記的紅色足跡”采用在全國地圖上點(diǎn)擊交互的方式回顧體驗(yàn)了習(xí)總書記自2013年7月河北平山縣至2022年7月新疆這期間遍布全國的足跡之旅。

學(xué)習(xí)過程中，3D教育專委會(huì)黨小組成員采取報(bào)告理論學(xué)習(xí)和XR體驗(yàn)相結(jié)合的方式，在重溫報(bào)告原文基礎(chǔ)上，結(jié)合穿插了相關(guān)的XR內(nèi)容資源體驗(yàn)，融合了3D建模、虛擬展館、虛擬影院、全景空間等多種技術(shù)形式，以全方位沉浸式視角，加深了對(duì)報(bào)告原文理論深度的進(jìn)一步理解，形象生動(dòng)的感受到了十八大以來祖國各行各業(yè)取得的輝煌建設(shè)成就，擘畫了進(jìn)軍新征程的美好藍(lán)圖。3D教育專委會(huì)身在外地的黨小組成員也以線上的形式全程參與了學(xué)習(xí)體驗(yàn)過程，通過威爾文教的XR教學(xué)云平臺(tái)，外地的黨小組成員也可以遠(yuǎn)程在線上同步瀏覽到VR眼鏡里的畫面。

學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后，3D教育專委會(huì)與威爾文教團(tuán)隊(duì)就虛擬仿真技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用場景做了探討交流。近年來以XR為代表的虛擬仿真技術(shù)，以其沉浸感、代入感、交互性、構(gòu)想性、模擬性、可重復(fù)行、可復(fù)原性、可零成本試錯(cuò)的技術(shù)優(yōu)勢，在教育等行業(yè)的體驗(yàn)式場景中的應(yīng)用越來越廣泛。黨的二十大報(bào)告也明確指出：教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。3D教育專委會(huì)也將充分發(fā)揮在虛擬仿真技術(shù)領(lǐng)域的平臺(tái)資源優(yōu)勢，結(jié)合會(huì)員企業(yè)威爾文教的技術(shù)優(yōu)勢和積累，共同推動(dòng)虛擬仿真技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的不斷拓展深化，并提供多種形式的產(chǎn)教融合支持與服務(wù)，推進(jìn)教育資源數(shù)字化，服務(wù)于國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)略，為教育強(qiáng)國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！